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发布时间:2018-08-16   来源:好莱坞娱乐城怎样赢 作者:左汶骏
   

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高考加分政策历来是高利害性、高关注度和问题高发区。这次在“三高”背景下出台的高考加分政策调整,旨在淡化功利,降低异化风险,强化监督管理,保证高考加分政策的积极导向作用。这次调整的思路是弱化照顾强度,调减加分项目,增强约束条件。应该说这种调整,在政策设计层面对解决当前反映强烈的造假舞弊问题是必要的、适当的。但是在收缩“加分”政策的同时,应该制定适当强度的鼓励特长、发掘潜能、多元评价的政策,以给个性特长发展足够的空间。这次调整虽然关注到了教育过程的优化和促进多元发展的问题,但如何更好地发挥高考加分的激励导向作用没有给出更为明确的信息和支持性政策,制度创新将会呼声再响。

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1970年10月,当我还是个16岁毛头小伙子的时候,命运之神就把我推上了小学教师的岗位。完全不懂教育学基本原理、更谈不上教师应有的文化知识的我,如何挑起教师的重担呢?没有别的办法,只能靠读书自学。

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答:的确,实行平行志愿的投档、录取方式,有上述五大作用,但同时也应该看到,此种投档、录取方式,也伴随着潜在风险和负面效应。平行志愿是非常不利于考生的上线落选和进档后的退档。由于平行志愿填报方式的程序设置是在平行志愿录取完成以后,就将直接进入征集志愿阶段,加之平行志愿的投档率及录取率均较高,尤其是名牌院校。因此,进入征集志愿的院校中名牌院校是少之又少,甚至于完全没有,这时你纵然有天大的本事和技巧,也没有了用武之地。所以说未被平行志愿录取的考生,尤其是高分考生,面临的境况可能会比以前的排序志愿“更惨”。这是因为,如果排序志愿的第一志愿未被投档、录取,只要你第二志愿填得好、报得巧,将会发挥很大的作用,进个“211工程”院校,乃至“985工程”院校都是有很大可能的。两相对照,平行志愿的风险就显露无疑了。

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第三,教育的“保守”不够。教育的一些基本规律需要我们去遵循和坚守。比如高中的文理分科,这有悖基础教育的规律。另外,学者对“学气”坚守不够,一些优秀青年学者身上的“学气”和老一辈相比少多了。这是令人担忧的。总的来说,教育应当开放的地方我们开放不够;应当保守的地方我们“保守”不够。

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本报北京11月18日讯(记者刘华蓉时晓玲)第三批学习实践活动启动两个多月来,全国中等职业学校和中小学深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,紧密结合学校实际,开展形式多样的学习培训,进行扎实深入的调研走访,顺利完成学习调研阶段的任务,取得了阶段性成果。今天,中职和中小学学习实践活动指导小组召开第二次工作会议暨经验交流视频会。会议的主要任务是传达学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平最近在部分省区市学习实践科学发展观活动座谈会上的重要讲话精神,总结交流各地学习实践活动的经验,对下一阶段学习实践活动进行工作部署。中职和中小学学习实践活动指导小组组长、教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。他强调,要根据中央的统一部署,狠抓落实,切实把学习贯彻党的十七届四中全会精神贯穿于学习实践活动的始终;要抓好关键环节,坚持边学边改,着力解决学校发展中存在的突出问题,探索缓解人民群众关注的热点难点问题的有效措施,确保学习实践活动取得实效。

“为什么要在规划中凸显创先争优的特点?”对于记者的提问,张建初说:“创先争优活动,就是单位要创先进,个人要争优。我们及时地召开了全员大会,要求每位员工在个人的岗位上,做好自己的工作。苏州大学出版社就是要创先进集体,这跟我们建设文明单位是相吻合、相一致的。”从1998年至今,苏州大学出版社连续被苏州市评为文明单位,并两度荣获苏州市文明单位标兵称号;2001年~2006年,苏州大学出版社连续3届被江苏省评为文明单位;2010年年初,又被江苏省新闻出版局评为行业文明单位标兵。可以说,创建文明单位、争做先进企业是苏州大学出版社的一贯追求,这也契合了创先争优的时代要求。张建初认为,创先争优是一个长期性的工作,不能说获得了文明单位、完成了经济指标,就万事大吉,就可以高枕无忧。“为此,我们在抓好经济效益的同时,更注重社会效益,注重做好文明单位建设,以文明建设推动事业发展,以事业发展促进文明建设。”张建初说。

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