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发布时间:2018-09-11   来源:老虎机电子狗怎破解 作者:左文亮
   

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 李蔚:这主要是为了保证政府公共财政投入的安全性和有效性。据调研,上海民办学校在财务管理方面存在一些问题:一是财务核算体系差异大,财务核算的会计制度有采用民办非企业的、企业的、事业单位的、股份制的等多种会计制度,会计科目设置五花八门,财务软件各式各样,会计报表难以反映学校的真实运营情况。二是民办学校与举办者之间产权结构不清晰,尤其是民办学校没有落实法人财产权,没有实质意义上的独立法人地位。三是民办学校对经费管理随意性较强,主要是学费收入和政府公共财政支持的专项资金缺少监管。四是民办学校办学绩效评价体系尚未建立,政府无从获取民办学校的办学成本信息,对其办学质量、办学效益无从评价,这为政府公共财政不断加大支持力度、评价经费使用效益带来了挑战。

《世界报》引述国民教育部和研究部管理局总监察处(IGAENR)的调查报告报导:该监察处“强烈怀疑土伦大学校长办公室设立有利于以舞弊方式招收外国学生的条件。”

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  日前,中央电视台“焦点访谈”节目曝光了甘肃省永靖县永靖中学“按成绩排名收管理费”的事件。每学期考试后,该校排在全年级548名以后的理科生和排在95名以后的文科生每人要交400元的“管理费”。该校校长认为,这是对学生的一种激励机制,虽然他承认这对学生是一种伤害,但他认为社会本身就是这样不公平,这种办法可能更有效。  这件事使我们不能不追问:学校的职能是什么?校长的职责是什么?我们为何要办教育?因为这些看似平常的问题,我们的校长未必都理解透了,要不怎么会经常出现这种有悖教育本质的事情呢!  这位校长认为社会是不公平的,教育也就应当是不公平的。这样的认识着实让人难以接受。《中华人民共和国教育法》规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。虽然社会上存在种种不公平现象,但学校作为教育的圣地,理应承担起维持、传承社会公平的重任,公平应成为学校教育的基本追求,而该校校长以“社会本身就这样不公平”为由,在学校教育中大施不公平的管理行为,这是对教育本质的严重曲解,只能加剧未来社会的不公平,摧毁我们所公认的公平信义,是一种与教育宗旨背道而驰的做法。校长对学校的引领,主要是教育思想的引领,而正确的教育思想,应基于对教育的准确理解与理性把握。校长对教育的曲解,会直接或间接地影响到教职员工的办学思想和教育行为,这对学生身心发展,乃至整个教育事业都会产生极大的负面影响。  另一方面,学校不是执法主体,没有经济处罚的权力,又怎么能像交警处罚违章司机那样来处罚成绩不好的学生呢?《中华人民共和国教育法》规定,学校必须遵照国家有关规定收取并公开收费项目。永靖中学按学生成绩收取的“管理费”,没有任何法律依据和政策依据,是典型的教育乱收费行为。在这背后,更多的是对法律的无知与漠视。这样的校长领导的学校怎能培养出遵纪守法的社会主义事业建设者和接班人呢?  在实行校长负责制的今天,校长对于一所学校的生存和发展至关重要,可以说是一个学校的灵魂,要评价一个学校,先要看他的校长。正如菲律宾教育家赫查所说:“我从来没有见过拙劣的校长能办成好学校,也没有见过好校长办出坏学校。我见过失败的学校转变为成功的学校,也见过杰出的学校迅速滑坡,这些成功与失败都很容易追究到校长的能力与水平。”  校长作为师者之师,如果连教育是做什么的都不清楚,连最基本的法律常识都不甚明了,如何对学校的办学方向加以引领,又如何能承担起教书育人的重任?因此,作为“圣园之魂”、办学思想之魂、办学方向之魂,校长必须努力学习教育基本理论知识,熟悉党和国家有关教育的法律、法规和政策,不断超越自我,努力达到新的境界。  《中国教育报》2006年5月9日第5版

2005年大学毕业后,我在一家企业任翻译。2007年春,报纸上一则福建省福州市鼓楼区公开招考首批大学生社区工作者的消息吸引了我。当时放弃白领岗位的确费了一番思量,在旁人不解的眼光中,我和其他9名大学生下定决心吃这“第一只螃蟹”,懵懵懂懂进了社区的门。

日前有媒体报道称,针对45名全国政协委员联名提案要求设农历4月2日孟子出生日为“中华母亲节”,教育部有关官员表示暂不支持。

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